[拼音]：qingnian xinlixue
[英文]：psychology of youth
研究青年期的心理活动及其发展规律的一门学科。属于发展心理学和社会心理学的一个分支。最早将青年期作为心理学研究课题的是美国心理学家G.S.霍尔。他于1904年出版的《青年期》一书中，从心理学、生理学、社会学、人类学、性、犯罪、宗教和教育等多方面作了探讨和研究。社会心理学研究青年问题，著眼于青年期的社会行为与人际关系。
青年心理学研究的课题主要有：
（1）青年期智(智力)、情(情绪、情感)意（意识）发展的规律。
（2）青年期生理发展的特征及其对心理影响。
（3）青年期的各种人际关系的特点，阐明各种人际关系对青年社会化的影响。
（4）青年社会参与的特点及其问题。
（5）青年期的各种问题行为，包括反社会行为和病态行为。
青年期心理学理论主要有：
（1）霍尔的心理学的重复理论。他接受了达尔文的进化论思想，认为个人成长过程中的发展阶段，从本质上说是种族系统发生进化阶段的重复或再现。
（2）美国心理学家L.霍林沃思的心理断乳理论。认为作为一个正常人，个体从12～20岁左右会逐渐产生从家庭的监督到自由、想作为一个独立的人的需要；从家庭中独立的过程称之为心理断乳。
（3）德国心理学家E.施普兰格的第二次诞生论。认为青年期的心理特征就是第二次诞生，是精神生活再一次形成整体性的新的结构。主要是自我的发现、生活设计的建立和进入各个生活领域。
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